聚焦学习任务群，开辟教研新思路

——桑枣片区“任务群视域下的语文课堂研讨”活动在绵阳市桑枣镇小学举行

为了进一步提高教师对语文学科课程标准的认知，探索新课标中学习任务群的课堂转化路径，带动青年教师走出“以教为中心”的困境，开启以新课标语文学习的任务群模式，切实把新课标理念和基本要求落实到课堂教学之中。5月17日，绵阳市安州区桑枣片区“任务群视域下的语文课堂研讨”暨“青年教师发展共同体线下培训”活动在桑枣镇小学开展。来自桑枣小学、乐兴小学和千佛小学的40余名语文教师参加了此次活动。

桑枣镇小学李小艳老师首先以二年级下册《大象的耳朵》一课为例，结合课程标准和二年级学生认知水平，利用猜大象耳朵的游戏环节，让学生复习生字并导入新课，激发了学生的学习兴趣。通过师生互动培养了学生的自学能力和思维能力，引导学生抓重点词句理解课文内容，感知大象想法改变的过程。

“学然后知不足，教然后知困。”听课结束后，授课教师李小艳与大家分享了本课在学习任务群视域下的教学思考与设计思路。青年教师李亚、邹坪等语文老师积极发表自己的所感所悟，并结合自己的课堂教学实际做出了深入思考。桑枣镇小学党支部书记、校长王刚还为参加此次研讨的23名青年教师赠送了《义务教育语文课程标准（2022年版）》案例式解读一书，勉励青年教师将学到的教学理念与任务群有效融合，以任务群为驱动，创设贴近学生实际生活的情景，全面提升在新课程理念下教学设计和课堂驾驭等综合能力。